UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH PALANGKA RAYA
FAKULTAS
KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIT PELAKSANAAN
PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (UP3L)
Jl. RTA. MILONO
Km 1,5 Telp (0536) 3222184 Palangka Raya
73111
BLANKO
PENGAMBILAN BAHAN PEMBELAJARAN PRAKTIK
PENGALAMAN LAPANGAN
Dengan
ini diberikan bahan pelajaran Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) kepada Mahasiswa
:
Nama : Yoga Valdano
Program
studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Jurusan : Ilmu Pendidikan
Fakultas : FKIP
Jenjang
Pendidikan : Strata satu (S-1)
Pada :
Hari
dan Tanggal : Senin, 31
Oktober 2011
Pertemuan
Ke : 9 (sembilan)
Kelas : IV (empat)
Mata
Pelajaran : Bahasa Indonesia
Pukul : 08.55 – 10.40 WIB
Pokok
Bahasan : 1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan
Simbol daerah / lambang
2. Menjelaskan kembali secara lisan atau
tulis penjelasan simbol /
Lambang korp.
Sumber Bahan : Buku Briliant
pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas IV s/d hal
32 – 33. Penerbit BSE
Demikian
untuk diketahui dan dilaksanakan sebagaimana mestinya.
Palangka Raya, 27 Oktober 2011
Mengetahui
Kepala
SDN 10 Palangka Guru
Pamong
Purnama SintaS.Pd Ruseni, S.Pd
NIP.
19631022 198309 2 001 NIP.
19520606 197701 2 004
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : VI / I
Hari / tanggal : Senin, 31 Oktober 2011
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Pertemuan ke : 9 (sembilan)
Standar Kompetensi :
Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol
daerah / lambang
Kompetensi
Dasar :
Menjelaskan kembali secara lisan atau tulis penjelasan
tentang simbol / lambang korp
Indikator :
1. Menunjukan simbol / lambang
2. Menjelaskan arti dari simbol / lambang yang ditunjuk
3. Menjelaskan simbol / lambang secara lisan
4. Menjelaskan simbol / lambang secara tulisan
5. Menyimak penjelasan
I.
Tujuan Pembelajaran
-
Peserta didik dapat
menunjukkan simbol / lambang
-
Peserta didik dapat menjelaskan
arti simbol / lambang
-
Peserta didik dapat menjelaskan
simbol / lambang secara lisan maupun tulisan
-
Peserta
didik dapat menyimak penjelasan dari guru
II. Materi
Pokok
Komunikasi
III. Metode Pembelajaran
-
Ceramah
-
Tanya jawab
-
Penugasan
IV.
Langkah – Langkah Pembelajaran
a. Kegiatan
awal (10 menit)
-
Pendidik mengucapkan salam
-
Pendidik
memperkenalkan diri
-
Pendidik mengajak peserta didik untuk berdoa
-
Pendidik mengisi daftar hadir
-
Pendidik menyampaikan materi pembelajaran
b. Kegiatan
inti (50 menit)
-
Pendidik
menjelaskan materi yang
diajarkan
-
Pendidik memberi kesempatan kepada
peserta didik untuk bertanya apabila ada yang tidak dimengerti
-
Pendidik bertanya kepada peserta didik
tentang materi yang telah disampaikan
-
Pendidik
memberi tugas kepada peserta didik
c. Kegiatan
akhir (10 menit)
-
Pendidik menyimpulkan materi yang
diajarkan
-
Pendidik memberikan motivasi kepada
peserta didik
-
Pendidik
mengakhiri pelajaran dengan mengucapkan salam
V. Media dan Sember Bahan
A. Media :
- Gambar
– gambar
- penjelasan dari
gambar yang ditulis dikarton
B. Sumber bahan :
Buku Briliant
pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas IV SD hal 32 – 33. Penerbit BSE
VI. Penilaian
-
Teknik test : test tertulis
-
Bentuk soal : essay
dan pilihan ganda
-
Alat
test : lembar soal
Soal :
I.
Pilihlah
jawaban dibawah ini dengan tepat !!!
1.
Jumlah
helai bulu pada masing – masing sayap burung Garuda adalah.........
a.
17
b.
8
c.
45
2.
Kemanusian
yang adil dan beradab dilambangkan dengan.............
a.
Kepala
banteng
b.
Tali
rantai
c.
Pohon
beringin
3.
Keadilan
sosial bagi seluruh rakyat indonesia dilambangkan dengan............
a.
Pohon
beringin
b.
Bintang
c.
Kapas
dan padi
4.
Kerakyatan
yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
dilambangkan dengan..................
a.
Kepala
banteng
b.
Kapas
dan padi
c.
Tali
rantai
5.
Warna
keemasan pada burung garuda melambangkan.........
a.
Kemakmuran
dan kekayaan
b.
Keagungan
dan kejayaan
c.
Kekayaan
dan kekuasaan
II.
Jawablah
pertanyaan dibawah ini !!
1.
Tuliskan
nama pasangan senjata yang dibuat oleh nenek moyang suku dayak Kalimantan
Tengah ?
2.
Apa
lambang barang pusaka yang bernilai tinggi potensi kekayaan alam Kalimantan
Tengah ?
3.
Apa
lambang kekokohan dan kekompakan yang tidak mudah dicerai beraikan ?
4.
Apa
lambang pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia ?
5.
Apa
makna yang terkandung dalam warna hijau pada lambang Kalimantan Tengah ?
Kunci jawaban :
I.
Pilihan
ganda
1.
A
(17)
2.
B
(tali rantai)
3.
C
(kapas dan padi)
4.
A
(kepala banteng)
5.
B
(keagungan dan kejayaan)
II.
Essay
1.
Parang
dan sumpit
2.
Guci
3.
Tali
yang terbuat dari kulit kayu
4.
Bintang
segi lima
5.
Lambang
kesuburan bumi Tambun Bungai dengan berbagai kekayaan alam yang terkadung
didalamnya
VII. Kriteria penilaian
Skor
: Benar dengan skor maksimum 100
Skor
: Soal benar x 100
∑ Soal maksimum
Palangkaraya,31 Oktober 2011
Praktikan,
Yoga Valdano
NIM.08.23.09377
Mengetahui,
Dosen
Pembimbing, Guru
Pamong,
Diplan,
M. Pd Ruseni, S.Pd
NIP. 19811116 201101 1
004 NIP. 19600908 199203 2 001
Menyetujui,
Kepala SDN 10 Palangka
Purnama Sinta, S.Pd
NIP.
19631022 198309 2 001
